سازمان سنجش آموزش کشور

متن مرتبط با «رتبه» در سایت سازمان سنجش آموزش کشور نوشته شده است

دکتر محمد احمدی صفا به مرتبه استادی ارتقاء یافت

  • به گزارش بسنا، در یازدهمین نشست از دوره یازدهم هیأت ممیزه دانشگاه بوعلی‌سینا، با رأی اعضاء، دکتر محمد احمدی صفا عضو هیأت علمی گروه زبان انگلیسی از مرتبه دانشیاری به استادی ارتقاء مرتبه یافت. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • دانشجوی دانشگاه بوعلی‌سینا حائز رتبه برتر کشور شد

  • به گزارش بسنا، اشکان قبادی دانشجوی مقطع کارشناسی‌ارشد و دبیر انجمن علمی دانشجویی مهندسی علوم دامی دانشگاه بوعلی‌سینا، در شانزدهمین جشنواره بین‌المللی حرکت، در بخش اتحادیه‌های انجمن‌‌های علمی دانشجویی و نشریه‌های علمی دانشجویی، حائز رتبه برتر شده و از دستان دکتر محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری لوح تقدیر گرفت. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • دکتر اکبر علی‌وردی به مرتبه دانشیاری ارتقاء یافت

  • به گزارش بسنا، سومین نشست از دوره دهم هیأت ممیزه دانشگاه بوعلی‌سینا، با رأی اعضاء، دکتر اکبر علی‌وردی عضو هیأت علمی گروه زراعت و اصلاح نباتات از مرتبه استادیاری به مرتبه دانشیاری ارتقاء یافت. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • رئیس جمهور از دانش‌آموخته دوره دکتری و پسادکتری دانشگاه بوعلی‌سینا به عنوان رتبه دوم جشنواره جوان خوارزمی تجلیل کرد + گزارش تصویری

  • به گزارش بسنا، سی و ششمین جشنواره بین‌المللی خوارزمی، اولین جشنواره نوآوری و فناوری خوارزمی و بیست و چهارمین جشنواره جوان خوارزمی با حضور دکتر سیدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهوری، دکتر محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم و دکتر حسن زمانیان معاون وزیر علوم و رئیس سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران در سالن همایش های صدا و سیما با تقدیر از برترین‌ها به کار خود پایان داد. رئیس جمهور در این مراسم از دکتر صابر علیزاده ممقانی دانش‌آموخته دوره دکتری و پسادکتری دانشگاه بوعلی‌سینا به عنوان رتبه دوم جشنواره جوان خوارزمی تجلیل کرد. دکتر علیزاده ممقانی با طرح "طراحی و ساخت کاتالیزور‌های نانو حفره برای الکتروسنتز پیش‌ماده‌های شیمیایی" توانست رتبه دوم نوآوری در گروه تخصصی فناوری نانو بیست و چهارمین جشنواره جوان خوارزمی را کسب کند. لازم به ذکر است، دکتر داود نعمت‌الهی عضو هیأت علمی و استادتمام شیمی تجزیه دانشگاه بوعلی‌سینا، در دوران تحصیل دکتری و پسادکتری استاد راهنمای دکتر علیزاده ممقانی بوده است. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • دانشگاه بوعلی‌سینا در حوزه‌های علوم زیستی، فیزیک و مهندسی رتبه‌بندی جهانی تایمز مجددا حضور یافت

  • به گزارش بسنا و براساس گزارش موسسه رتبه‌بندی تایمز مربوط به سال ۲۰۲۳ (نظام رتبه‌بندی بین المللی دانشگاه‌های جهان) دانشگاه بوعلی‌سینا توانست در فهرست موثرترین دانشگاه‌های جهان در حوزه مهندسی، حوزه علوم فیزیک و حوزه علوم زیستی قرارگیرد. بر اساس این رتبه بندی دانشگاه بوعلی‌سینا در حوزه مهندسی رتبه بین ۱۰۰۰-۸۰۱، حوزه علوم فیزیک رتبه بین ۱۰۰۰-۸۰۱ و حوزه علوم زیستی رتبه بین ۱۰۰۰-۸۰۱راکسب کرده است. پایگاه رتبه بندی تایمز یکی از نظام‌های علمی معتبر بین المللی است که از سال ۲۰۰۴ مراکز آموزش عالی را در سراسر جهان مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می‌دهد. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • دکتر ابراهیم احمدی و دکتر حمید سپهردوست به مرتبه استادی ارتقاء یافتند

  • به گزارش بسنا، در نوزدهمین نشست از دوره دهم هیأت ممیزه دانشگاه بوعلی‌سینا، با رأی اعضاء، دکتر ابراهیم احمدی عضو هیأت علمی گروه مهندسی بیوسیستم و دکتر حمید سپهردوست عضو هیأت علمی گروه علوم اقتصادی به مرتبه استادی ارتقاء یافتند. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • دانشگاه بوعلی‌سینا رتبه چهاردهم کشور را کسب کرد

  • به گزارش بسنا، دکتر سید احمد فاضل‌زاده، رئیس مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) با اعلام این خبر گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۵۸ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه ۱۵ آبان تأیید و مصوب شد که رتبه مطلق هر دانشگاه اعلام شود.دکتر فاضل‌زاده گفت: در این رتبه‌بندی، معیار‌های کلی در ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی‌سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است.وی افزود: هر کدام از این معیار‌های اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیر شاخص تقسیم می‌­شود که عملکرد دانشگاه در هر یک از آن‌ها به صورت جداگانه ارزیابی می‌شود. جدول زیر بر اساس هر معیار اصلی نشان داده شده است:فاضل‌زاده ادامه داد: اطلاعات مورد نیاز به منظور رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده است: اطلاعات پژوهشی که جمع‌آوری آن بر عهده گروه رتبه‌بندی ISC است، خوداظهاری دانشگاه‌ها که از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی رتبه‌بندی توسط رابطین در دانشگاه‌ها به دست می­‌آید و نیز برخی اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمان‌های زیر مجموعه در اختیار گروه رتبه‌بندی قرار داده می‌شود.وی گفت: در رتبه‌بندی سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹، مجموعا تعداد ۱۱۰ دانشگاه حضور داشتند که اطلاعات آن‌ها مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت و براساس ماموریت، هر یک دسته‌بندی شده و مورد رتبه‌بندی قرار گرفته‌اند. تفاوت این دسته‌بندی با رتبه‌بندی سال‌های پیش این است که در این دسته‌بندی، دانشگاه‌های زیرنظام به صو, ...ادامه مطلب

  • "دکتر مسیب یارمحمدی واصل" به مرتبه استادی ارتقاء یافت

  • به گزارش بسنا، در هفدهمین نشست از دوره دهم هیأت ممیزه دانشگاه بوعلی‌سینا، با رأی اعضاء، دکتر مسیب یارمحمدی واصل عضو هیأت علمی گروه روانشناسی از مرتبه دانشیاری به استادی ارتقاء یافت. بخوانید, ...ادامه مطلب

  • رتبه‌های برتر کنکور و المپیادی‌ها، بورسیه عضو هیأت علمی می‌شوند

  • به گزارش بسنا، علی بهادری جهرمی در حساب کاربری خود در توییتر نوشت: «‏زمینه‌ و بخش مهمی از شرایط بروز استعدادهای برتر ایرانی در داخل کشور، عملیاتی شد. با تفاهم صورت‌گرفته بین وزارت علوم و معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری، رتبه‌های برتر کنکور و المپیادی‌ها، بورسیه هیئت علمی می‌شوند. ارائه تسهیلاتی برای دوره پسادکتری از دیگر مفاد این تفاهم‌نامه است.» بخوانید, ...ادامه مطلب

  • کسب رتبه سوم در هفتمين جشنواره ملي ارتباطات و فناوري اطلاعات (فاوا) توسط سازمان سنجش اموزش کشور

  • در هفتمين جشنواره ملي ارتباطات و فناوري اطلاعات (فاوا) كه در اسفند ماه سالجاري توسط وزارت ارتباطات و فناوري اطلاعات برگزار گرديد سازمان سنجش آموزش كشور از بين 350 شركت دولتي و خصوصي كه در زمينه ICT فعاليت دارند در محور، دستگاه برتر در ارائه خدمات الكترونيكي، مقام سوم را از آن خود كرد. هفتمين جشنواره ملي ارتباطات و فناوري اطلاعات (فاوا) روز دوشنبه 21 اسفندماه, ...ادامه مطلب

  • کسب رتبه اول توسط سازمان سنجش اموزش کشور در "اولين دوره ارزيابي جايزه دولت الکترونيک جمهوري اسلامي ايران در سال 1395"

  •  سازمان سنجش آموزش كشور به عنوان نهادی تخصصي در دو حوزه  "سنجش علمي" و "ارزشيابي آموزشي و تضمين كيفيت آموزش عالي" فعاليت مي كند و همواره در صدد آن است که عملكرد خود را  با تاكيد بر رويه هاي علمي و بهره گیری از دانش روز بهبود بخشد تا موجبات تحقق اهداف اسناد بالادستی و رضایت مندی بیش از پیش مخاطبان خود و به معنای عام جامعه را فراهم نماید.  بر اين اساس این سازمان در راستای تحقق بند 15 سیاست‌های کلی نظام اداری ابلاغی مقام معظم رهبری مبنی بر" توسعه نظام اداری الکترونیک و فراهم آوردن الزامات آن به منظور ارائه مطلوب خدمات عمومی" و برنامه دوم نقشه راه اصلاح نظام اداری یعنی"توسعه دولت الکترونیک و هوشمندسازی اداری"،سعی نموده است تا با استفاده از ظرفیت های نظام فناوری اطلاعات و ارتباطات و در پرتو دانش بومي و تجربه هاي ارزشمند حاصل از قريب به 4 دهه فعاليت در حوزه سنجش علمي و بيش از يك دهه فعاليت در حوزه ارزشيابي و تضمين کيفيت آموزش عالي ، زمینه بهبود فرایندها و افزایش کارایی و اثربخشی فعالیت های خود را فراهم نماید که این اقدامات منجر به افزایش سرعت،دقت، صحت و تسهیل دسترسی به خدمات سازمان سنجش آموزش کشور و به تبع آن افزایش رضایت مراجعان و مخاطبان و نیز پاسخگویی و شفافیت در نظام اداری سازمان شده است. اینک موجب خرسندی است که این تلاش ها تبلور یافته و این سازمان در اولین دوره ارزیابی جایزه دولت ال, ...ادامه مطلب

  • کارنامه اوليه آزمون سراسري سال 1395 (همچنین مشاهده پاسخنامه برای رتبه های زیر 75000 کشوری در گروه های ریاضی ، تجربی و انسانی و رتبه های کشوری زیر 10000 درگروه های هنر و زبان )

  • روش سوم * : شماره پرونده  *  :شماره سريال *  :شماره شناسنامه  * كد امنيتي   روش دوم * : شماره پرونده  * :کد رهگيري *  :شماره شناسنامه  * كد امنيتي روش اول * :شماره داوطلبي * :شماره شناسنامه 13* :سال تولد  * كد امنيتي Let's block ads! بخوانید,کارنامه اوليه,کارنامه اولیه آزمون تحصیلات تکمیلی,کارنامه اوليه ارشد 95,کارنامه اوليه سنجش,كارنامه اوليه سنجش,كارنامه اوليه كارشناسي ارشد,كارنامه اوليه كنكور 93,كارنامه اوليه كنكور ٩٣,كارنامه اوليه ارشد ٩٤,كارنامه اوليه كنكور سراسري 92 ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها