سازمان سنجش آموزش کشور

به گزارش بسنا، مسابقات دو و میدانی دانشجویان پسر منطقه ۴ کشور به میزبانی دانشگاه بوعلی‌سینا برگزار شد و مقام‌های ذیل توسط تیم دانشگاه بوعلی‌سینا کسب شد:۸۰۰ متر مقام اول: سید امیر زمانپور۱۵۰۰ متر مقام اول: سید امیر زمانپور و مقام پنجم: علی امانی۵۰۰۰ متر مقام اول: محمد عارف پیله ور پور و مقام دوم: علی امانی۴۰۰×۴ متر امدادی مقام اول: سید امیر زمانپور، محمدعارف پیله ور پور، ماهان دست در جیب، یاسر مرادی۵۰۰۰ متر پیاده روی مقام چهارم: متین علیپورپرش طول مقام چهارم: ماهان دست در جیب پرش ارتفاع مقام ششم: ماهان دست در جیب پرتاب دیسک مقام پنجم: یاسر مرادی و مقام هفتم: امید محمدی پرتاب وزنه مقام چهارم: یاسر مرادی و مقام هفتم: امید محمدی در مجموع تیم دو و میدانی دانشگاه بوعلی‌سینا مقام چهارم را در این دوره از مسابقات کسب نمود. بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش بسنا، دکتر سید احمد فاضل‌زاده، رئیس مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) با اعلام این خبر گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۵۸ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه ۱۵ آبان تأیید و مصوب شد که رتبه مطلق هر دانشگاه اعلام شود.دکتر فاضل‌زاده گفت: در این رتبه‌بندی، معیار‌های کلی در ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی‌سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است.وی افزود: هر کدام از این معیار‌های اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیر شاخص تقسیم می‌­شود که عملکرد دانشگاه در هر یک از آن‌ها به صورت جداگانه ارزیابی می‌شود. جدول زیر بر اساس هر معیار اصلی نشان داده شده است:فاضل‌زاده ادامه داد: اطلاعات مورد نیاز به منظور رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده است: اطلاعات پژوهشی که جمع‌آوری آن بر عهده گروه رتبه‌بندی ISC است، خوداظهاری دانشگاه‌ها که از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی رتبه‌بندی توسط رابطین در دانشگاه‌ها به دست می­‌آید و نیز برخی اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمان‌های زیر مجموعه در اختیار گروه رتبه‌بندی قرار داده می‌شود.وی گفت: در رتبه‌بندی سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹، مجموعا تعداد ۱۱۰ دانشگاه حضور داشتند که اطلاعات آن‌ها مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت و براساس ماموریت، هر یک دسته‌بندی شده و مورد رتبه‌بندی قرار گرفته‌اند. تفاوت این دسته‌بندی با رتبه‌بندی سال‌های پیش این است که در این دسته‌بندی، دانشگاه‌های زیرنظام به صو, ...ادامه مطلب

به گزارش بسنا، کمپ تابستانه توانمندسازی در حوزه کسب و کار با همکاری مرکز رشد و نوآوری دانشگاه بوعلی‌سینا، پارک علم و فناوری همدان و شرکت مک‌تپ برگزار می‌گردد. در این کمپ در مجموع ۴۸ ساعت کارگاه آموزشی در قالب این طرح  و با حضور اساتید برجسته کشوری برگزار خواهد شد.برنامه‌های کمپ توانمندسازی به شرح زیر است:- خودشناسی و توسعه فردی- مهارت‌های عمومی اشتغال و کسب و کار- مهارت‌های تخصصی اشتغال و کسب و کار- تور فناورانه - کافه کتاب- کافه هم نشییسرفصل بخش‌های آموزشی کمپ تابستانه توانمندسازی به شرح زیر است:*بخش اول: مهارت‌های خودشناسی و توسعه فردی-مهارت تفکر سیستمی-مهارت تفکر خلاق-مهارت حل مسأله و تصمیم گیری-هوش هیجانی و مدیریت* بخش دوم: مهارت‌های عمومی کسب و کار و اشتغال پذیری-مدیریت-سخنوری و فن بیان-ارتباطات سازمانی و رفتارشناسی با مدل دیسک-مذاکره و برقرار ارتباط-کار تیمی*بخش سوم: مهارت‌های تخصصی کسب و کار و اشتغال پذیری-آشنایی با انواع شرکت و نحوه ثبت شرکت-طراحی و تدوین مدل کسب و کار-برند سازی و تجاری سازی-مالکیت فکری و ثبت اختراع-راه‌اندازی واحد فناور و اخذ مجوز دانش‌بنیان-دیجیتال مارکتینگ-بازاریابی و مهندسی فروشجهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به آدرس roshd.basu.ac.ir مراجعه نمایید. بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش بسنا، در ادامه مسابقات پانزدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر دانشگاه‌های کشور که به میزبانی دانشگاه تبریز برگزار شد، با توجه به سطح بالای مسابقات و شرکت ۴۸ دانشگاه از سراسر کشور، سجاد طاهری نیا توانست با غلبه بر حریفانش به مقام ارزشمند سومی دست پیدا کند.عبدالمجید الوندی مربی و سعید مرادی شرف به عنوان سرپرست، او را همراهی کردند. بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش بسنا، کاروان ورزشی دانشجویان دختر دانشگاه بوعلی‌سینا در پانزدهمین المپیاد فرهنگی و ورزشی کشور با کسب ۴ مدال طلا، ۲ مدال نقره، ۲ مدال برنز، ۲ مقام چهارم و ۳ مقام پنجم، مجموع امتیاز ۷۶ را به دست آورد و بعد از دانشگاه‌های تهران، اصفهان، الزهرا، فردوسی مشهد و غیرانتفاعی زند شیراز، مقام ششم این دوره از رقابت‌ها را از آن خود کرد. بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش بسنا، تیم بسکتبال دانشجویان دختر دانشگاه بوعلی‌سینا در پانزدهمین المپیاد دانشجویان سراسر کشور که از تاریخ ۱۸ لغایت ۲۶ تیرماه به میزبانی دانشگاه تبریز برگزار گردید، توانست با بازی‌های مقتدرانه مقام سوم و کاپ برنز را به مربیگری خانم هلن معبودی و سرپرستی خانم اعظم فیضی بدست آورد.ورزشکاران شرکت کننده در تیم دختران دانشگاه:پریسا راهنما بهاره سرو آرام ریحانه لعلیفاطمه سیاهوشیاسماء برقی کیمیا رحیمیان فاطمه جلیلی  سارینا اسدی تینا سادات حسینی پریسا رشادزهرا ربانیاننگین کرمی بخوانید, ...ادامه مطلب

به گزارش بسنا، نرگس دانشور دانشجوی دکتری زمین‌شناسی اقتصادی دانشگاه بوعلی‌سینا جایزه دکتر یعقوب‌پور در رشته زمین‌شناسی را کسب کرد. دکتر محمد معانی‌جو عضو هیات دانشگاه بوعلی‌سینا، استاد راهنمای نرگس دانشور، وی را در کسب این جایزه همراهی کرده است. بخوانید, ...ادامه مطلب

در هفتمين جشنواره ملي ارتباطات و فناوري اطلاعات (فاوا) كه در اسفند ماه سالجاري توسط وزارت ارتباطات و فناوري اطلاعات برگزار گرديد سازمان سنجش آموزش كشور از بين 350 شركت دولتي و خصوصي كه در زمينه ICT فعاليت دارند در محور، دستگاه برتر در ارائه خدمات الكترونيكي، مقام سوم را از آن خود كرد. هفتمين جشنواره ملي ارتباطات و فناوري اطلاعات (فاوا) روز دوشنبه 21 اسفندماه, ...ادامه مطلب

 سازمان سنجش آموزش كشور به عنوان نهادی تخصصي در دو حوزه  "سنجش علمي" و "ارزشيابي آموزشي و تضمين كيفيت آموزش عالي" فعاليت مي كند و همواره در صدد آن است که عملكرد خود را  با تاكيد بر رويه هاي علمي و بهره گیری از دانش روز بهبود بخشد تا موجبات تحقق اهداف اسناد بالادستی و رضایت مندی بیش از پیش مخاطبان خود و به معنای عام جامعه را فراهم نماید.  بر اين اساس این سازمان در راستای تحقق بند 15 سیاست‌های کلی نظام اداری ابلاغی مقام معظم رهبری مبنی بر" توسعه نظام اداری الکترونیک و فراهم آوردن الزامات آن به منظور ارائه مطلوب خدمات عمومی" و برنامه دوم نقشه راه اصلاح نظام اداری یعنی"توسعه دولت الکترونیک و هوشمندسازی اداری"،سعی نموده است تا با استفاده از ظرفیت های نظام فناوری اطلاعات و ارتباطات و در پرتو دانش بومي و تجربه هاي ارزشمند حاصل از قريب به 4 دهه فعاليت در حوزه سنجش علمي و بيش از يك دهه فعاليت در حوزه ارزشيابي و تضمين کيفيت آموزش عالي ، زمینه بهبود فرایندها و افزایش کارایی و اثربخشی فعالیت های خود را فراهم نماید که این اقدامات منجر به افزایش سرعت،دقت، صحت و تسهیل دسترسی به خدمات سازمان سنجش آموزش کشور و به تبع آن افزایش رضایت مراجعان و مخاطبان و نیز پاسخگویی و شفافیت در نظام اداری سازمان شده است. اینک موجب خرسندی است که این تلاش ها تبلور یافته و این سازمان در اولین دوره ارزیابی جایزه دولت ال, ...ادامه مطلب